Signalétique dans les écoles Comment concevez-vous?

Fondamentalement, tous les espaces publics auront une signalisation différente, une signalisation standardisant la vie des gens, alors comment concevoir la signalisation dans les écoles ?

Premièrement, le principe de lisibilité

La position d'installation de la signalisation dans les écoles n'est pas placée sur le carrefour important du flux de personnes, il est difficile d'attirer l'attention des enseignants et des étudiants, et souvent ces panneaux sont considérés comme une décoration, entraînant la perte de l'attention. rôle de ces signes.

Deuxièmement, le principe de non-ambiguïté

La conception des écoles doit être strictement standardisée et les orientations de chaque itinéraire et bâtiment d'enseignement doivent être claires. De nombreux nouveaux élèves entrent dans l’école grâce à ces panneaux permettant de distinguer la direction. Par conséquent, selon le contenu du logo, il doit être clair et facile à identifier pour les utilisateurs.

Troisièmement, le principe de simplicité

L'école est un lieu d'apprentissage, si le nombre de panneaux est trop grand, alors cela fera que l'environnement n'est pas beau, donc dans l'établissement de panneaux lorsque le nombre doit être aussi rationalisé que possible, bien sûr, pour ne pas dire que le moins c'est mieux.

Le principe de continuité

Par exemple, la continuité de la première carte de guidage et de la seconde carte de guidage est capable d'indiquer le même endroit, plutôt que de ne pas distinguer directement la direction à la bifurcation de la route.

signalisation dans les écoles Quelques considérations